«««Назад | Оглавление | Каталог библиотеки | Далее»»»

Прочитано: 92%

         На автобусных остановках Торонто развешаны плакаты, призывающие подростков воздерживаться от раннего начала половой жизни. При этом учителя старших классов обязаны время от времени перед началом уроков рекрутировать добровольцев для участия в "программах борьбы с гомофобией - приглашаются геи, лесбиянки и просто "сочувствующие". Ну, и что же это, как не агитация "наоборот"?! Похоже, что близость с партнёром противоположного пола станет скоро в Канаде своего рода диссидентством...
         Когда жил в Торонто, подрабатывал уроками в частной школе. Там, кроме обычных предметов, были музыкальные классы, где занимались с совсем маленькими детьми. Как-то на таком уроке шестилетняя девочка очень расплакалась, а преподаватель (коренной, кстати, канадец) стал её утешать, как своего ребёнка: усадил на колени и гладил по голове, пока она не успокоилась. Был большой скандал, на учителя этого грозились подать в суд; нынче любые подобные действия однозначно зовутся "сексуальными домогательствами".
         В нашей школе есть 13-летняя девочка-сирота, находящаяся под опекой вполне чужих ей людей. Вот я и решил как-то пригласить её присоединиться в выходной день к нашему семейному выезду в лес. Все коллеги посмотрели с изумлением на "русского идиота". А потом стали мне объяснять: "А если она потом на тебя заявит?! Из лучших побуждений ты ставишь себя в совершенно беззащитное положение!" И кто же, интересно, решил, что свобода рассказывать анекдоты про Брежнева превыше свободы взять с собой на прогулку чужого ребёнка? Да и то ведь неверно: анекдоты мы травили при "советском режиме" всласть, а тут запрет вполне абсолютный.
         В североамериканских университетах сейчас в большой моде методы коллективного обучения, придуманные в 20-е годы в Советской России. Когда получал учительскую лицензию, на занятиях дали тему для обсуждения: "Вы - директор школы, Вам сообщают, что вооружённый ножом ученик угрожает окружающим и уже порезал несколько человек. Ваши действия?" Народ вокруг говорил, что надо скорее звонить в полицию и т.д. Я сказал, что на месте директора попросил бы работающих в школе мужчин запереть хулигана в пустом классе до приезда полиции или нож отобрать. "А это - сексизм", - возмутились девушки из моей группы. ("Сексизм" - то же, что и расизм, только когда дискриминация не по расовому, а по половому признаку.) "Почему именно мужчин?!" И в самом деле, ну как тут оправдаться? Будущих учителей наставляют, что очень, мол, неправильно поручать мальчикам отнести тяжёлую стопку книг, а девочкам - прибирать класс. "Надо всё сделать наоборот!"
         На ближайшем учебном семинаре в университете, когда нам задали в очередной раз обсудить "включение идей феминизма в работу учителя", я рассказал про свой новый опыт и спросил, отчего бы нам не обсудить, хоть раз, противоречия социальные, вместо противоречий половых? Мне разъяснили, что социальные противоречия естественны, а потому не заслуживают обсуждения. "У всех у нас предки, приехавшие в страну, начинали таким вот образом". Более того, неравенство социальное продуктивно, в то время как любое неравенство мужчин и женщин несправедливо.

«««Назад | Оглавление | Каталог библиотеки | Далее»»»