«««Назад | Оглавление | Каталог библиотеки | Далее»»»

Прочитано: 18%

         Каждое лето отец отправлял меня на подсобное хозяйство далеко за город, подчинённое его строительной организации. Я очень любил уральскую природу и целыми днями бродил с ружьём по лесу в сопровождении моего четвероногого друга по кличке Верный. С десяти лет я пристрастился к охоте. Отец часто брал меня с собой и научил обращаться с оружием. Сначала у меня было одноствольное ружьё, а в четырнадцать лет отец подарил мне тульскую двустволку, принадлежавшую ещё моему деду по материнской линии. Позднее, уже в Индии, с помощью этой тулки я добывал наших российских гусей и уток и другую дичь.
         Учась в десятом классе, я был уверен, что смогу поступить в местный университет на геологический факультет. Меня пригласили туда на предварительное собеседование и с учётом моих спортивных достижений заверили, что проблем с поступлением не будет. Университету нужны были спортсмены. Живя на Урале, любя природу, собирая уральские камни, другой профессии, кроме геолога-разведчика, я себе не хотел.
         Заканчивая школу, я понимал, что надо как-то поднять уровень своих оценок в аттестате, но прилежно заниматься уже было поздно, да и трудно, и я нашёл более лёгкий способ. С группой товарищей, Валентином Устькачкинцевым, Марком Детковым и сыном директора школы Игорем Максимовым, мы решили заранее узнать, какие будут темы сочинений по литературе. Решили и сделали. Когда запечатанный конверт с темами прибыл в школу, мы его ночью изъяли, проблем здесь не было. Игорь жил с отцом в школе, ключи от кабинета директора и от сейфа, где лежал конверт, заполучить на время не составляло большого труда. На квартире Марка, который увлекался фотографией, мы просветили конверт, не вскрывая, под сильным проекционным фонарём. Удалось с уверенностью прочесть только одну тему, среднюю в списке. Из второй темы мы разобрали только половину текста, а третью не смогли прочесть совсем. Но большего нам и не надо было. Утром конверт уже был на месте, и никто ничего не заметил. Это была первая операция "Ы" в моей жизни. Позднее, приобретая новую специальность - разведчик, эти мои первые навыки пригодились, и я их даже усовершенствовал.
         Я не хочу рекомендовать молодому читателю мои "опыты" повышения успеваемости в школе. Это, конечно, не достойный метод для повышения знаний и пример для подражания. Лучше всего заниматься в школе усерднее и осваивать всю программу постепенно, без таких экспериментов. Честно говоря, мне за тот поступок до сих пор стыдно. Знания не украдёшь и не купишь. И то, что я не сделал в своё время, пришлось добывать с большим трудом в более зрелом возрасте.
         Но внезапно в мою спокойную жизнь проникло смятение - от своих товарищей я узнал, что пермский военкомат набирает желающих поехать на учёбу в Ленинград в Высшее военно-морское пограничное училище. Слово пограничное для меня было непонятно, и оно никак не влияло на ту бурю эмоций, возникшую в моём сердце. Поехать в Ленинград, да ещё поступить в военно-морское училище, это ли не мечта каждого мальчишки. Пока не смущал меня даже и средний по всем международным стандартам аттестат.

«««Назад | Оглавление | Каталог библиотеки | Далее»»»