«««Назад | Оглавление | Каталог библиотеки | Далее»»»

Прочитано: 8%

         М. Ломоносов характеризует журналистскую деятельность как особый род деятельности. Труд журналистов, по его мнению, творческий и направлен на служение истине: "Силы и добрая воля - вот что от них требуется. Силы - чтобы основательно и со знанием дела обсуждать те многочисленные и разнообразные вопросы, которые входят в их план; воля - для того, чтобы иметь в виду одну только истину, не делать никаких уступок ни предубеждению, ни страсти".
         Доказывая некомпетентность критических отзывов зарубежных журналистов о его научных трудах, М. Ломоносов решает одновременно ряд теоретических вопросов: о задачах научной периодики, требованиях к публикуемым материалам на научные темы, жанровых признаках рецензии на учёные труды, обязанностях рецензентов.
         По его мнению, успешно осуществлять свои обязанности может журналист "учёный, проницательный, справедливый и скромный". Он должен уметь схватывать "новое и существенное" в сочинениях, освободить свой ум от всякого предубеждения, особенно внимательно относиться к сочинениям, признанным "достойными опубликования людьми, соединённые познания которых естественно должны превосходить познания журналиста". Он не должен "спешить с осуждением гипотез", "красть у кого-либо из собратьев высказанные последними мысли и суждения", быть "высокого представления о своём превосходстве". В связи с назначением и содержанием издания М. Ломоносов решает задачи его внутренней организации, обосновывает положение о коллегиальном обсуждении публикуемых в журнале материалов.
         Благотворное влияние на развитие периодической печати оказали научные труды М. Ломоносова, посвящённые основам литературного языка, прежде всего "Краткое руководство к риторике, на пользу любителей сладкоречия сочинённое" (1743), в переработанном и дополненном виде изданное в 1748 году под названием "Краткое руководство к красноречию". Характеризуя понятийную и эмоциональную стороны публичной речи, М. Ломоносов говорил о логической связи между понятиями, уравнивании слова и понятия, с одной стороны, а с другой - о чистоте "штиля", живом изображении, красоте и силе слова. Своеобразной иллюстрацией к этим рассуждениям учёного служили приведённые в руководстве отрывки из речей Демосфена и Цицерона, диалогов Лукиана Самосатского и Эразма Роттердамского.
         Ломоносовское учение о "трёх штилях" способствовало развитию русского литературного языка.

«««Назад | Оглавление | Каталог библиотеки | Далее»»»