«««Назад | Оглавление | Каталог библиотеки | Далее»»»

Прочитано: 90%

         Артур вернулся к нити, которая стала для него метафорой гармоничной жизни, всеобщего доброжелательного и конструктивного общения. Артур говорил о том, что некоторые способны лишь к уничтожению жизненной энергии. По его словам, действие разрушительных сил "наполняло пузырь", генерируя страх. Я попросил Артура рассказать о страхе. "Страх преграждает путь всему, - ответил Артур. - Он мешает нам взаимодействовать с другими людьми, с природой, он не пропускает к нам жизнь". Чтобы отогнать от Земли "пузырь", необходимо искоренять страхи один за другим. Надо рисковать и проявлять симпатию, сочувствовать, здороваться с незнакомыми людьми, улыбаться чистильщику обуви или официанту, предположил он. "Нам воздастся за эти дела. Мы избавимся от страха", - закончил мой пациент.
         Я почувствовал, что эта тема исчерпана, и спросил Артура, получил ли он от существ какую-либо дополнительную информацию, находясь на корабле. Он описал маленькую комнатку с приглушенным светом, где находились другие существа, напоминавшие монахов. Эти существа не были настроены на игры. Вид у них был очень деловитый. Они ощупали спину Артура, потом воткнули ему в шею какую-то холодную резиновую штуку. Артур заметил, что во время процедуры пара существ стояла у него за спиной и давала другим указания. Эти "монахи" были менее "однозначными", более сложными. Они как будто тоже держались весело, чуть ли не показывая пантомимы, но они занимались делом. Они тоже передавали ему мысль, что люди действуют разрушительно. Они также давали понять, что не возлагают особых надежд на человеческий разум.
         Общение с "монахами" было более интенсивным. Они как будто передавали ему одновременно "миллиарды" мыслей. От этого мозг испытывал невероятную перегрузку. Однако мысль была весьма отчетливая: "Перестаньте пакостить на Земле, вы, ребята, совершенные идиоты!" Я спросил, каким образом ему передавалась эта мысль. Использовался ли для этой цели инструмент, вставленный в шею. Артур признал, что мысль как будто проходила за правым ухом и ему было больно, но болело не так, как от предмета, который пронзил бы шею. Он получил большой объем информации.
         Я спросил Артура, как он воспринял столь важную информацию в девятилетнем возрасте. Ответ отразил ту борьбу, которую он вел, чтобы усвоить сообщение. "Мысль задержалась в мозгу, но... я могу... я знаю, что они имеют в виду. Да, они оставили ее в моем мозгу. Я знаю, что это важно. Вначале со мной играли, а потом посвятили в серьезное дело. Мое чувство...это шок". Немного подумав, Артур пояснил: "Я не испытал озарения. Однако общение состоялось. Весть была воспринята".
         - Что вы чувствуете? - настаивал я.
         - Я как будто на аттракционе, взлетел вверх, а потом оказался в свободном падении. Знаете, от этого дух захватывает.
         - Они хотят убедиться, что до вас дошло.
         - Да, - ответил Артур. - Как будто они хватают меня за шиворот, крутят так и этак, шлепают, но не больно, и требуют: "Скажи, что будешь делать это. Скажи, что станешь выполнять свой долг. Ты должен донести это до других людей. Ты должен научить учителей".
         На этом урок закончился. Если не считать давления предмета, засунутого в шею за ухом, Артур не вспомнил каких-либо иных инвазивных процедур. Он сравнил светлых существ с более темными. Темные содержали "больше интеллекта, или информации", а светлые "были проще, нежнее". Но темные уважали и любили светлых. Сказать по правде, они их просто боготворили.
         Я попросил Артура описать лица темных людей. По его словам, они выглядели старыми, у них были морщинистые лица, насупленные лбы, большие кустистые брови. На головы были надвинуты капюшоны. Артур добавил, что известия, которые должны были сообщать темные, были тяжелы для восприятия. Поэтому они перепоручили часть работы светлым, чтобы те передавали информацию мелкими порциями.
         Сеанс подходил к концу. Я спросил Артура, помнит ли он, как вернулся в автомобиль. Но он помнил лишь то, как снова очутился в машине, где застал мать, брата и сестру, скрючившихся в неудобных позах, словно застывших. Он не помнит, как автомобиль тронулся с места. Артуру запомнилось, что дорога домой прошла в молчании, что совершенно не свойственно их семье. После возвращения с корабля мой пациент забыл все детали, которые всплыли под гипнозом. Семья вернулась домой с полуторачасовым опозданием.
         Артур сообщил, что на следующее лето опыт встречи с пришельцами у него повторился. Он уже не помнит подробностей. Тогда он провел два месяца в имении и почти каждый день ходил на рыбалку или в лес. Один раз он пропал во времени на пять часов. Однажды ночью, когда он спал в дальней комнате особняка, ему приснился очень выразительный сон, который, теперь он уверился в этом, был на самом деле явью. Однако мы решили исследовать это происшествие на следующем сеансе. По словам Артура, его детские впечатления убедили его в том, что он является частью какой-то головоломки и призван "чему-то положить конец".

«««Назад | Оглавление | Каталог библиотеки | Далее»»»