  |
 |
Прочитано: 66% |
«««Назад | Оглавление | Каталог библиотеки | Далее»»»
|
|
Прочитано: 66% |
Профессор Гавриил Харитонович Попов появляется в момент крайней растерянности и деморализации людей. Уже ранее Г.X. Попов имел крупные заслуги перед "демократией", введя в широкое употребление термин "командно-административная система", до этого существовавший только в англоязычной литературе.
Творение Попова "Что делать?" содержит три составных части, каждая из которых содержит частицу "де": денационализация, десоветизация, дефедерализация. Перед нами, по сути, программа тотального уничтожения проклятого прошлого в лице СССР и России - и она заслуживает, чтобы её привести в развёрнутом виде:
"Надо признать главное: суть перестройки в экономике - денационализация, разгосударствление. Переход не просто к плюрализму форм собственности, а к системе, где, например, говоря условно, 20% - у государства, 30% - в частных руках, а 50% - у разных коллективных хозяев. Но фундамент всего - частная собственность. Именно такая схема соответствует, как сказал бы Маркс, уровню производительных сил.
Главное в перестройке в экономическом плане - это делёж государственной собственности между новыми владельцами. В проблеме этого дележа - суть перестройки, её корень.
И в политической области корень наших бед - в нежелании вернуться в лоно цивилизации, в стремлении сохранить Советы.
По В.И. Ленину, в системе Советов носитель власти - Совет самого низшего уровня, в котором непосредственно заседают рабочие. А в нормальной ресублике носитель власти - национальный парламент, и власть от него идёт сверху вниз, а не наоборот.
В советской системе Совет любого уровня - власть. А в демократической республике власть - у парламента, а на местах избирают не органы власти, а органы самоуправления - муниципалитеты (или земства, как было в России).
В системе Советов вся власть сосредоточена в руках Советов. В демократической республике никто не имеет права удерживать всю власть. Есть три системы власти: законодательная, исполнительная и судебная.
В советской системе главное - заседания Советов, а в демократической республике - работа аппарата.
В советской системе должны работать депутаты, а в республике - профессиональные чиновники.
С этих позиций можно понять ещё один аспект наших нынешних бед. Мало того, что на государстве всё ещё лежит руководство всей экономикой (что само по себе неприемлемо, даже если бы мы имели демократическую республику), так ещё это государство советское, противоречащее самим основам мирового опыта государственного строительства.
«««Назад | Оглавление | Каталог библиотеки | Далее»»»
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
| ||