«««Назад | Оглавление | Каталог библиотеки | Далее»»»

Прочитано: 23%

         Есть в гвинейских деревнях и наши учителя - это студентки третьих курсов педагогических институтов. Они преподают разные предметы гвинейским школьникам. Школы чаще всего представляют собой навесы на столбах от солнца и тропических ливней. Не хватает электричества и продуктов питания. Девицы побойчее находят себе друзей из числа немногочисленных европейцев, ливанцев, а также африканцев, а некоторые, ещё совсем мамины дочки, хранят верность своим друзьям, ох, в каком далёком Советском Союзе. Одна такая девчушка растрогала нас своим рассказом о том, как она "проходит" с гвинейскими школьниками тему "Русская зима по произведениям Чайковского". Так и стоит перед глазами эта сцена: загончик с навесом, примитивный проигрыватель с пластинками Чайковского и белокурая девочка, окружённая негритятами, рассказывает в страшной жаре при стопроцентной влажности о русской зиме.
         Февраль 1968 года. Сенегал. Граница с Португальской Гвинеей. Посещаем лагерь и полевой госпиталь ПАИГК ("Африканская партия независимости Гвинеи и Островов Зелёного Мыса"). Встречает и сопровождает нас командующий этой военной зоной Луис Кабраль, младший брат лидера партии Амилькара Кабраля. Вдруг слышим украинский говорок. Это приветствуют нас медсёстры госпиталя - гвинейки, окончившие медицинское училище в Киеве. Оказывается, можно услышать удивительную смесь русского и украинского языков и в африканских джунглях. В госпитале около 80 раненых. Главный врач -португалец, перешедший на сторону повстанцев (такие случаи иногда были). Среди раненых маленькое чёрное дитя шести месяцев от роду с простреленной ножкой. Мать его погибла при обстреле деревни, где была база ПАИГК. Теперь, как нам сказали, его будет воспитывать партия. Провинция Казаманс там же, в Сенегале. Тот же февраль 1968 года. У своей хижины сидит старичок - явление в Африке редкое. Здесь умирают рано. Пытаемся поговорить с ним при помощи мальчишек, которые посещают школу и, следовательно, знают французский язык, на котором ведётся преподавание. Мы ищем дорогу в населённый пункт, где живёт местная королева. Старик не знает. Далее выясняется, что он не знает также, кто такой президент Сенгор, не знает, в каком государстве живёт, и никогда не был в провинциальном центре, который находится всего в 35-40 км.
         Королеву мы всё же нашли. У неё был настоящий соломенный дворец, королевский двор с дворней, подданные (в большинстве своём голые) и священное дерево с большим дуплом. Принимала она нас со своими двумя очень высокими дочерьми, стоявшими всё время, как стражи, слева и справа от матери. Королеве на вид было лет сорок пять, лицо умное и волевое. Величали её, действительно, королевой, но на самом деле она была колдунья и знахарка, лечившая жителей округи от всех болезней. Управляла она, как нам объяснили, и силами природы, вызывая в основном дождь, когда это было нужно для посевов, а также распределяла между жителями деревни пальмовое вино, изготовленное на общественных началах.
         После беседы королева с видимым удовольствием приняла от нас в подарок бутылку водки (мы объяснили ей, что это такое), а голым детишкам из числа дворни раздали пачку сахара по одному-два кусочка каждому (чтобы всем хватило). В конце аудиенции мы поинтересовались: "Где же король?" Королева ответила: "Я его послала ловить рыбу". В дальнейшем выяснилась ничтожная роль короля при дворе. Собственно, он был не король, а лишь муж королевы. Было это в деревне Сигана в 30 км от города Зигиншор, а саму королеву звали Сибет.

«««Назад | Оглавление | Каталог библиотеки | Далее»»»