«««Назад| Оглавление | Каталог библиотеки | Далее »»»

Прочитано: 84%

         Были и другие ответы. Двое серьёзно занимались музыкой, трое - ещё не определились... Но общий итог этого "эксперимента в парке" всё-таки был неожиданен для наших дней: большинство молодых людей в той или иной форме связывали своё будущее с наукой.
         Стало ясно, что в Республике слова людей, занимающих в обществе разное положение, звучат созвучно и актуально, будто принадлежат они одному человеку.
         Значит, веление времени? Или нет уже иного выхода?
         - Конечно, - подтверждает академик Алфёров. - Безусловно, ситуация в Белоруссии очень непростая, так как в стране нет ни газа, ни нефти. Однако у белорусов есть руки, головы, промышленность и развитая наука. И это чрезвычайно важно, потому что среди многих проблем развитие науки, научно-технического прогресса - одна из самых важных. Учёным всегда нужны деньги, хорошие приборы - без этого им нельзя и невозможно жить! Но есть ещё одна чрезвычайно важная вещь: результаты работы научных сотрудников должны быть востребованы экономикой, промышленностью, и в этом отношении ситуация в Беларуси лучше, чем в России. И я думаю, что, развивая современную экономику, современные отрасли промышленности, мы на самом деле всё время повышаем востребованность научных результатов, а значит, двигаем науку. И в этом смысл инновационного развития.
         - Но работать вместе - значит, взаимно обогащать друг друга?
         - Есть целый ряд программ Союзного государства. Среди них и весьма актуальные. К примеру, "Лазерные технологии XXI века". Или "Прамень". Это гетероструктуры, радары, лазеры, СВЧ, световоды. Мои лаборатории работают совместно с учёными Белоруссии.
         - Что радует особенно?
         - Внимание к молодёжи. Здесь "инфицируют" молодых людей наукой, и в этом гарантия успеха. Тем более что опыт в Беларуси накоплен немалый. Я имею в виду советское время и, в частности, работу Петра Мироновича Машерова, который уделял огромное внимание развитию науки. Я часто рассказываю историю о том, как академик Севченко обратился к нему с просьбой выделить 100 тысяч инвалютных рублей для покупки зарубежного спектрометра. Ему доложили, что есть только валютные средства, которые выделены на закупку шведского кафетерия самообслуживания. И тогда Машеров сказал: "Один шведский кафетерий самообслуживания не изменит ситуацию с общественным питанием в городе Минске, один хороший прибор в хорошей лаборатории может изменить ситуацию в целой области науки, и давайте отдадим эти деньги университетской лаборатории Севченко". Так в Минске появился уникальный научный прибор. Подобных примеров можно привести много, потому что именно обращение к передовым технологиям тогда помогло вывести Республику в лидеры научно-технического прогресса. Я часто привожу слова Владимира Ильича Ленина, к сожалению, нынче это не модный автор в России: "Когда-нибудь наступят такие замечательные времена, что останется на свете только три профессии: врач, учитель и инженер". Он расположил их так, потому что самое главное - физическое здоровье, поэтому на первом месте врач. Чрезвычайно важно здоровье духовное, и главную роль в этом играет учитель. Ну, а инженер - третья профессия, включающая и инженера предприятия, и завода, и научного сотрудника, решающего технические проблемы, и агронома... Я уверен, что, несмотря на огромные трудности, белорусский народ, белорусская интеллигенция, белорусские научные сотрудники справятся со стоящими перед ними задачами...
         Естественно, во время торжеств, посвящённых 80-летию создания Академии наук Белоруссии, которое отмечалось в январе 2009 года, академик Алфёров вновь приехал в Минск. Его участие в развитии науки было отмечено орденом. Он получал его вместе с академиком Б.Е. Патоном, президентом АН Украины. И в этой церемонии был свой символ: символ единения наук России, Украины и Белоруссии. В то время, когда не утихают политические страсти и разногласия, государственным деятелям имеет смысл обратиться к мудрости учёных и именно с них брать пример.

«««Назад| Оглавление | Каталог библиотеки | Далее »»»